W ramach realizacji projektu „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta” uczniowie zmierzyli się z kolejnym, czwartym zadaniem, które łączyło matematykę z tematyką świąteczną.
Uczniowie podjęli wyzwanie pracy z kartami dotyczącymi liczby 12, poznając jej matematyczne właściwości w praktyczny i kreatywny sposób. Wykorzystując linie łamane oraz osie symetrii, tworzyli świąteczne obrazki, rozwijając jednocześnie wyobraźnię przestrzenną i umiejętność logicznego myślenia.
Zadanie pokazało, że matematyka może być nie tylko nauką ścisłą, ale także inspiracją do twórczej pracy i dobrej zabawy. Połączenie elementów matematycznych z motywami świątecznymi sprawiło, że zajęcia przebiegały w radosnej, twórczej atmosferze.
