Blog szkolny

Gminne Centrum Kultury w Chotomowie
serdecznie zaprasza dzieci na mikołajkowy teatrzyk
pt. „Lodowa Kraina” w wykonaniu artystów Art-Re,
a po teatrzyku na animacje pełne świątecznej zabawy.
 
6 grudnia o godz. 10:30
Miejsce: Sala widowiskowa GCK w Chotomowie, ul. Partyzantów 27
 
Z poważaniem,
 
Katarzyna Wojtachnia
 
GMINNE CENTRUM KULTURY W JABŁONNIE

W dniu 28.11.2025 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie z zakresu animacji misyjnej. Zajęcia o tematyce misyjnej przeprowadzili ksiądz misjonarz oraz dwaj wolontariusze z Salezjańskiego Ośrodka Misyjnego w Warszawie. Uczniowie klas młodszych i starszych mieli okazję poznać codzienne życie dzieci z Zambii oraz dowiedzieć się, na czym polega praca misjonarzy.
Podczas prezentacji zaprezentowano film oraz pamiątki z krajów misyjnych. Dzieci i młodzież aktywnie uczestniczyły w rozmowie i brały udział w tańcach uwielbienia. Miały również możliwość przymierzenia strojów misyjnych.
Na zakończenie spotkania każde dziecko otrzymało misyjną pacynkę. Wydarzenie miało na celu rozwijanie wrażliwości, otwartości na inne kultury oraz zachęcanie do podejmowania działań na rzecz potrzebujących.

W ramach dbania o dobrostan i zdrowie psychiczne w klasach 2a i 3b odbył się cykl zajęć na temat emocji jako nieodłącznego elementu codziennego funkcjonowania każdego z nas. Dzieci nazywały emocje na podstawie mimiki, określały, jak się czują, gdy je przeżywają, odgrywały scenki sytuacyjne. Odbyły się też burze mózgów, które emocje są dobre, a które złe, w wyniku których obie klasy doszły do wniosku, że wszystkie emocje są dobre i potrzebne, tylko problemem może być sposób ich okazywania i reagowania na nie. Rozmawialiśmy także o mowie ciała i sprawdzaliśmy, jak ona wpływa na odbiór komunikatu o przeżywanych emocjach, gdy jest spójna z mimiką, a jak, gdy jest z nią niezgodna. Robiliśmy ćwiczenia na pamięć i koncentrację, próbując zapamiętać układ lizaków przy zmianie miejsc podczas ruchu w kręgu oraz grając w memo. Bardzo dużo bardzo ważnych tematów poruszyliśmy podczas tych zajęć i bardzo dużo nauczyliśmy się o sobie i innych. Zajęcia opracowała, przygotowała i przeprowadziła wychowawczyni pani Basia Taniewicz.

Czasem wszystko zaczyna się od małego pomysłu…
A później wystarczy odrobina pracy, dużo zaangażowania i wielkie serca. Tak właśnie było tym razem.
Moje dziewczynki z 6d samodzielnie zorganizowały piękną szkolną akcję „Andrzejkowe wróżenie” – od pomysłu, przez przygotowania, aż po realizację. Ich samodzielność, umiejętności organizacyjne i wspaniała współpraca sprawiły, że wydarzenie było naprawdę wyjątkowe i przyciągnęło wielu uczniów oraz nauczycieli.
Najpiękniejsze jest to, że zebrane pieniądze przekażą na wybrany przez siebie cel charytatywny. Ich inicjatywa, dojrzałość i serce do działania naprawdę robią wrażenie.
Widzę, jak uczą się współpracy, organizacji i odpowiedzialności — umiejętności, które z pewnością zaprocentują w przyszłości.
Jako wychowawczyni jestem z nich ogromnie dumna.
~ Gabriela Czachorowska

Podczas zajęć, związanych ze Światowym Dniem Pluszowego Misia, uczennice i uczniowie klasy 2a podjęli nie lada wyzwanie: ułożyli z klocków KORBO dwa ogromne miśki. A to nie było łatwe zadanie! Najpierw musieli ułożyć planszę o rozmiarach 20x20 platform z dodatkowym warunkiem, aby dwa elementy o tym samym kolorze nie stykały się ze sobą bokami. Potem liczyli, ile platform zużyli oraz ile pinów mają do dyspozycji. Następnie na kartkach otrzymali wydrukowane plansze w kratkę 40x40, odpowiadające układowi pinów i projektowali swoje misie. I przyszedł czas na układanie. Pierwszy projekt wybrała Pani Basia, kierownictwo nad zespołem objęła trójka klasowa: Wojtek, Zosia i Marcelina, a nadzór projektantka Ania. W trakcie pracy zespół kierowniczo - nadzorujący musiał dokonywać zmian, ze względu na braki zębatek o danych kolorach oraz inne nieprzewidziane czynniki - tak jak w życiu, trzeba być elastycznym i reagować na bieżąco. Po wykonanym zadaniu zostały omówione obserwacje i wyciągnięte wnioski z jego realizacji. Następnie klasa poprzez głosowanie wybrała drugi misiowy projekt. Bogatsze o doświadczenia, dzieci przystąpiły do jego realizacji, tym razem pod kierownictwem Klaudii, Miłosza i Franka oraz pod nadzorem projektantki Zosi. Drugie zadanie klasowa ekipa wykonała zdecydowanie sprawniej - dzieci wykorzystały zdobyte doświadczenia i wyciągnięte wnioski. Oba misie były cudowne, a uczniowie nauczyli się bardzo wiele, przy okazji tej nauki doskonale się bawiąc.